花子の公文国語、9月下旬にCⅡ(小3後半相当)に入りました。
CIからCⅡへの進級はとても早かったです。
というのも夏休み中に公文の宿題をたくさんできたためです。CI教材(小3前半相当)は2カ月弱しかかかりませんでした。
花子の宿題は普段だと1日5枚でした。夏休みだけ1日10枚にしていました。
その修了の早さに驚いたとともに、やっぱり宿題の量を増やせばそうなるよね・・・という納得した感も。
花子の場合、教材の繰り返しは2回と先生によって設定されているようでした。(漢字の部分だけ私からお願いして3回繰り返しにしてもらいました。)
下衆な言い方で申し訳ありませんが、教材の「もと」を取るならば宿題枚数は可能な限り多くした方がお得だよね・・・と思わされました。
とは言っても学校が始まると色々時間がとられるので、公文の宿題は1日5枚に戻しました。今の花子の理解力だとC教材を1日10枚は楽々~というわけではないので、これくらいが妥当です。
CI修了テストでみる習得度合は・・・
CⅠの修了テストでも、読解については満点でした。今までも修了テストの読解については、満点か1問ミスかで収まっています。
これはとても意外です。普段読み飛ばしが多いので・・・。でもテストとなるとちゃんと読んでるみたいで不思議。
ただ漢字は懸念した通り12点/20点と6割どまりでした。
読めるけど書けない、というものが多いのです。(とはいっても1年前の年長さんの頃に比べればすごく進歩しました。)
今の段階では漢字はさらっと一通り触れる程度にして、書きとりのノーミス(もしくはそれに近い状態)は今は目指さないことにします。
学校でもそのうち再度習うので、書きとりの正確性はその時でもいいかなと思っています。書き順さえ変な癖がつかなければ・・・。
そんなわけで、CⅡ教材に入ったので引き続き頑張っていきます。