自治体プールで週１回定期で習っているスイミング。
10ヶ月目となりましたので、その記録です。
進級しました
小5の花子さん、夏の終わりに一番上のコースに進級しました。
上達したというのもありますが、見学席から見ていると「人数合わせ」という側面もかなりあるのかと思いました。
というのも1番上のコースは高学年の子ばかりで（一部中学生らしい？）、4泳法マスターできたら次々と辞めて行って人数がどんどん減るんですよね。
花子さん本人は進級に喜ぶ？というよりも「負担が増してしまう」という気持ちが先に立ったようでした。
バタフライがスタートする
花子さんが「負担が増す」と思った理由ですが。
この教室では1番上のコースが1番人数が少ながゆえ、レッスン中の待ち時間も少なく、次から次へと泳がされるからです。
そして1番上のコースで「バタフライ」がスタートします。
クロール、平泳ぎ、背泳ぎが一通り出来てから、ということなのですね。
バタフライまで必要なのか？
田舎の公立小～高だった私は、体育でバラフライってやったかな？
仮にやったとしても、できなくても全然問題なかったのです。
しかし花子校の保護者の方に尋ねると、4泳法マスターして、メドレーが泳げてタイムが〇〇になってから水泳を辞めるというのが主流。
親世代もやはり4泳法までマスターしてからスイミングを辞めたという方が多いのです。
都会と田舎の違い？教育水準の違い？
そんなわけで我が家も周りに合わせて、その4泳法はできるようになっておこうかと。
今後の見通しは？
理想的には、今年（5年生）の12月で4泳法マスターでスイミング卒業したいと思ってました。
けれど今の感じだと、間に合わないかも…
花子さんにもバタフライができるようになって、個人メドレーができるようになったらスイミング卒業にしよう！と伝えています。
さて、どうなることやら。
@7se77ko
